«Деревья и кустарники»
Цель: закрепление знаний детей о разнообразии деревьев и кустарников, умение различать их и находить нужное растение.
Дидактический материал: листья деревьев, которые растут на территории детского сада
Ход игры:
Игра для детей от 4 лет. В игру могут играть 3-5 человек. Игрокам раздают листья. Ведущий вытаскивает из специального непрозрачного мешочка лист, игрок или ведущий называет дерево или кустарник. Назвал правильно, забирает лист себе. Так продолжается до тех пор, пока кто-либо из участников не соберет самое большое количество листьев.
1. Дуб, берёза, ива, липа, каштан, клён – это лиственные деревья, которые дети должны узнавать.
2. Черёмуха, сирень, мимоза, магнолия, акация, жасмин – это кустарники.
3. Слива, груша, вишня, яблоня – это плодовые деревья.
4. Ель, сосна, кипарис, можжевельник, туя это хвойные растения.
Дидактическая игра
«С какого дерева листок?»
Цель: умение различать и называть листья знакомых деревьев.
Дидактический материал: 4 листьев, соответствующих деревьям (ива, тополь, береза, клен).
Ход игры:
Предложить ребёнку соединить листочки с деревьями соответствующего вида и назвать их.
Деревья: ива, тополь, береза, клен
Лист ивовый, тополиный, кленовый, березовый.
Побеждает тот, кто правильно выполнил условия игры.