|
Центром всей методической работы учреждения дошкольного образования является методический кабинет. Ему принадлежит ведущая роль в оказании педагогическим работникам помощи в организации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного саморазвития, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей.
|
 |
Успех работы учреждения дошкольного образования во многом зависит от качества методической работы с кадрами. Методическая работа занимает особое место в системе управления дошкольным учреждением, так как, прежде всего, способствует активизации личности педагогическим работникам, развитию его творческой деятельности.
Методическая работа - это целостная, основанная на достижениях науки, передового опыта и анализе затруднений педагогических работников, система мероприятий, направленная на повышение мастерства каждого педагога, на обобщение и развитие творческого потенциала коллектива, на достижение оптимальных результатов образования, воспитания и развития детей.
Целью методической работы в государственном учреждении образования «Детский сад №215 г.Минска» является создание оптимальных условий для непрерывного повышения уровня общей и педагогической культуры участников образовательного процесса.
Обучение и развитие педагогических кадров, управление повышением их квалификации определяет основные задачи методической работы:
- Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта педагогов.
- Подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса.
- Координация деятельности учреждения и семьи в обеспечении всестороннего непрерывного развития воспитанников.
- Координация деятельности учреждения с учреждениями окружающего социума для реализации задач развития воспитанников в целом.
- Анализ качества работы с целью создания условий для обеспечения позитивных изменений в развитии личности воспитанников через повышение профессиональной компетентности педагогов.
Основными направлениями работы заместителя заведующего по основной деятельности являются организация методической работы коллектива, повышение квалификации воспитателей дошкольного образования, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта, повышение уровня работы педагогических работников. В соответствии с этими направлениями определяются основные формы работы заместителя заведующего по основной деятельности.
| |
УТВЕРЖДЕНО
Приказ Министра образования
Республики Беларусь
10.06.2022 № 401
(в редакции приказа Министра образования Республики Беларусь 21.11.2024 №505)
|
Правила педагогических работников
Государственный и общественный статус педагогического работника определяет, что педагогический работник является образцом профессионализма и безупречной репутации. Все участники образовательного процесса обязаны уважать честь и достоинство педагогических работников.
В своей деятельности педагогические работники должны руководствоваться следующими правилами:
1. Реализовывать государственную политику в сфере образования.
2. Строить работу на основе безусловного взаимного уважения достоинства обучающихся, их законных представителей, коллег.
3. Добросовестно и качественно исполнять профессиональные обязанности. Постоянно совершенствовать свой профессионализм.
4. Формировать у обучающихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни.
5. Быть честным, искренним, справедливым и открытым для общения.
6. Проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях.
7. В рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации.
8. Способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе.
9. Соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве.
10. Внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.
 |
 |
| Выставка новинок учебно-методической литературы |
Практический материал по разделам учебной программы дошкольного образования
|
 |
 |
|
Работа по формированию основ гражданско-патриотической культуры
|
Работа по формированию основ гражданско-патриотической культуры
Музейная экспозиция "Белорусская хатка"
|
 |
 |
| Материал по формированию основ безопасности жизнедеятельности |
Учебно-наглядные пособия по формированию основ безопасности жизнедеятельности
|
 |
 |
| Организация выставок совместного творчества |
Организация тематических фотовыставок по разным направлениям деятельности УДО |
 |
 |
|
Выставка по формированию основ культуры питания
|
Оформление информационных стендов
|