Отчет о реализованных мероприятиях по уменьшению энергопотребления в государственном учреждении  образования "Детский сад №215 г. Минска"

Результаты целенаправленной работы в данном направлении показали, что у воспитанников расширились представления об энергии, способах ее получения и роли в жизни человека; 55% детей усвоили простейшие способы экономии электрической и тепловой энергии в учреждении дошкольного образования и дома, правила безопасного обращения с бытовыми электроприборами. 

Педагоги повысили уровень личного профессионального роста по вопросам энергосбережения, приобрели навыки рационального использования энергоресурсов.

Сотрудничество с родителями способствовало тому, что по результатам анкетирования на 25% увеличилось количество респондентов, которые понимают важность энергосбережения и на 15% увеличилось количество родителей, которые считают, что обучать основам энергосбережения необходимо с дошкольного возраста. Родители (законные представители) наших воспитанников проявляют творчество, участвуя в экологических акциях и праздниках.

А самый главный итог всей нашей работы по вопросу энергосбережения подтверждают факты: сравнительный анализ потребления электроэнергии показывает эффективную работу коллектива по вопросу энергосбережения и экономии электричества: 2024 год – 49,850Квт.ч.; 2025год - 48,829Квт.ч.; 2026 - 47,6Квт.ч. Экономия составляет -2%. Сравнительный анализ потребления тепловой энергии в 2024 году составил 165,91гДж, в 2025 году – 143,2гДж., 2026 - 126,5 гДж. Экономия составляет – 13%. Значит, мы работаем в нужном и правильном направлении по экономии энергоресурсов.

Дальнейшая работа учреждения состоит в необходимости продолжения работы по формированию у подрастающего поколения бережного и экономного отношения к энергоресурсам и окружающей среде, выявление и распространения эффективного опыта работы в сфере энергосбережения.

Экономия в переводе с греческого – «закон дома», значит, в своем доме в своем учреждении мы просто обязаны быть бережливыми. Если сегодня наши воспитанники будут рачительными хозяевами своего дома, то усвоенный ими образ жизни поможет завтра быть ответственными за безопасное будущее своей страны.

Сравнительный анализ результатов потребления электроэнергии и тепловой энергии в государственном учреждении образования «Детский сад № 215 г.Минска»

В рамках реализации проекта "Как сберечь электричество", совместно с родителями подготовлена  презентация "Берегоша" в домашних условиях.

 Знакомясь с презентацией, дети закрепляют правила экологического поведения.

https://docs.google.com/presentation/d/1nR0Rw9URC-S1eaWXecdrIQmDz0KWU6ht/edit?usp=sharing&ouid=108483979271890494418&rtpof=true&sd=true

Экологический центр учреждения дошкольного образования пополнился дидактическими играми, которые способствуют закреплению у воспитанников представлений об энергосбережении и теплосбережении.

Выставка рисунков на тему «БЕРЕГИТЕ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЮ».

Воспитание культуры бережливости начинается с семьи!

Очень важно для проведения работы по энергосбережению постоянное сотрудничество с родителями, ведь так необходимо, чтобы у детей был пример разумного отношения к природе, ее ресурсам, тогда мотивация их правильного поведения по отношению к природе не будет ослабевать.

Совместно с родителями воспитанников, разработаны тематические памятки по энергосбережению. 

Воспитанники старших групп закрепляют представления об энергосбережении с помощью Лэпбуков: "Берегите электроэнергию", "Энеросбережение".

Лэпбуки включают в себя разнообразные игры ("Что можно и что нельзя", "Какой электроприбор работает?", "Что сначала, что потом», "Собери картинку"), тематические загадки и стихи.

В рамках проекта "Мы за бережливость" прошло занятие по образовательной области "Ребенок и общество". Воспитатель дошкольного образования старшей группы №8 Яковлева В.В. рассказала детям об электрическом токе, о важной роли электричества в жизни человека. В игровой форме ребята закрепили правила обращения с электричеством и электроприборами.

В ходе познавательной беседы воспитанники старшей группы  закрепили знания о бытовых электроприборах, об их роли в жизни человека, о правилах безопасного обращении с электроприборами в быту.

ПЛАН

по экономии топливно-энергетических ресурсов
в государственном учреждении образования

«Детский сад №215 г. Минска» на 2025-2026 гг.

Анализ потребления электроэнергии в государственном учреждении образования «Детский сад №215 г.Минска»

Объектами  энергообследования  были  все помещения учреждения дошкольного образования (итоги представлены в таблице).

АНАЛИЗ ПОТРЕБЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ

 В процессе изучения потребления электроэнергии  выяснили, что потребителями энергии в учреждении дошкольного образования являются электроплиты, электрокотел, холодильники на пищевом блоке и осветительные установки.

 Рекомендации по снижении потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования:

1. Ограничить время действия электроплит, электрокотла.

2. Не допускать горения лампочек, светильников в дневное время.

3. Максимально использовать естественное освещение.

4. Следить чтобы окна были освобождены от штор, от жалюзи.

Воспитанники групп №8, №10, №11 неоднократно под руководством своих педагогов осуществляют экскурсии по дошкольному учреждению, чтобы узнать какие электроприборы имеются в саду, какие осветительные приборы имеются, в каких местах расположены наиболее мощные электропотребители. И конечно же во время путешествий не остаются незамеченными таблички "Экономьте электроэнергию".

Воспитатель дошкольного образования Маркова В.В.  совместно с детьми группы №11 составили план-схему 1 этажа и 2 этажа здания дошкольного учреждения, определили в каких местах  используется электричество, отметили на схеме  места, где в наибольшем количестве используется электроэнергия.

ПЛАН-СХЕМА

Основные приборы, потребляющие электроэнергию:

https://drive.google.com/file/d/1j_9Z65CjWQiU1tLtOWfopYI0LWYQZY_l/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1HykKGSFOG8UGHTQCoS5kJF1z19EUnQJt/view?usp=sharing

Воспитанники старших групп совершили интересную и познавательную экскурсию по детскому саду, чтобы узнать где «живет электричество" и какие электроприборы его больше всего потребляют. 

На пищеблоке и на прачечной воспитанники увидели много разных электроприборов, которые не могут работать без электричества.

Ребята обратили внимание, что в детском саду возле всех выключателей расположены таблички «Экономьте электроэнергию».

Во время экскурсии работники детского сада обращали внимание воспитанников на важность экономного использования электроэнергии.

Подведены итоги районного этапа республиканского конкурса «Энергомарафон-2023», в котором приняли участие педагогические работники нашего Детского сада.

В номинации «Система образовательного процесса и информационно-пропагандистской работы в сфере энергосбережения в учреждении образования» среди учреждений дошкольного образования района материал представленный педагогическими работниками государственного учреждения "Детский сад №215 г. Минска" достойно занял 1 место.

Поздравляем педагогических работников, желаем успехов на городском этапе.